¿Para qué enseñamos estadística y probabilidad? - Publicacions Editorial Graó

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Artículo ¿Para qué enseñamos estadística y probabilidad?

RESUMEN ARTíCULO

El siguiente trabajo busca respuestas a la pregunta de para qué enseñamos estadística y probabilidad indagando en los contextos en los que las utilizamos y en aquellos que han acelerado su desarrollo junto a los aspectos característicos del pensamiento estadístico. Tras revisar las características específicas de este pensamiento, se enumeran aquellas razones que se sitúan a modo de objetivos de lo que se considera el desarrollo del sentido estocástico.

AUTORES

Moreno Verdejo, Antonio

ETAPAS

Formación del profesorado

TAXONOMIA

Didáctica de las matemáticas, Didáctica de los componentes de la matemática, Estrategias didácticas de la matemática, Estadística, Razonamiento matemático, Probabilidad,

FORMATOS DISPONIBLES

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REVISTA UNO - 076 (ABRIL 17) - Manejando datos, extendiendo la ciudadanía

COLECCIONES: Revista Uno

Contenidos de la revista

Editorial

El momento del relevo

Monografía: Manejando datos, extendiendo la ciudadanía

Manejando datos, extendiendo la ciudadanía

Queralt Llopis, Tomás

¿Para qué enseñamos estadística y probabilidad?

Moreno Verdejo, Antonio

Estadística para formar ciudadanos libres

Rodríguez Moldes-Rey, Covadonga

Las loterías, un impuesto voluntario

Brasó i Campderrós, Enric

Más allá de los parámetros

Sol Puig, Manel / Vilella i Miró, Xavier

Materiales para trabajar la probabilidad

Bonet Carbó, Guillem / Font Sánchez, Immaculada / Manrique Ortega, Anna

Técnicas estadísticas y evaluación

Massanet Massanet, Sebastià / Mir Torres, Arnau

Actualización y reflexión

Las matemáticas nos alegrarán la cara

Ramiro i Roca, Enric

Intercambio

Estimación de grandes cantidades, en primaria

Gómez Bedmar, Carla / Albarracín Gordo, Lluís

Moviéndose por un tablero de ajedrez

Salamanca Jurado, Juan Jesús / de la Fuente Benito, Daniel

Ruta matemática por Valencia

García Monera, María

Ideas prácticas

En contexto: La recta tangente a una curva en un punto (1.ª parte)

de la Fuente Martínez, Constantino

Materiales a examen: Pasatiempos y juegos en clase de matemáticas

Barreras Alconchel, Miguel

Recursos para el aula: Super Computor

Arias García, José Roberto

Informaciones

Reseña: Maria Antònia Canals: Renovación pedagógica y didáctica de las matemáticas

Aguilar Idáñez, José María

Graó Educación

Información

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