Artículo ¿Y el «paracurrículum»?
RESUMEN ARTíCULO

La versatilidad de ocupaciones de un músico de hoy, no es considerada suficientemente en la oferta de lasnstituciones, ya que el currículum formal, por lo general,noncluye previsiones para caminos diversificados. Acompañar a un grupo con un arreglo armónico que se gesta en tiempo real, participar en grupos de música popular, seleccionar o componer música para fines específicos, entre otras realizaciones, forma parte de lo que la sociedad necesita de un músico. Todo esto forma parte del paracurrículum al que acceden quienes han desarrollado habilidades musicales distintas a las ofrecidas por lanstitución y que encuentran en el medio cultural una oportunidad denserción.El paracurrículum convive con el currículum formal y su poder es similar o superior.ntegrarlo debiera ser parte de la preocupación de quienesntentan mejorar la calidad de la ofertanstitucional.



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