Capítulo 1. Investigación-acción en la enseñanza secundaria. Experiencia autoformativa en la clase de ética


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Reflexión y experiencias de investigación educativa

COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro
Investigar, en educación como en cualquier otra disciplina, es imprescindible para generar cambios. Sin investigación no hay campo de conocimiento. Hay tradición, rutina, copia, dependencia y estatismo.

Libro disponible por capitulos
INDICE
I Parte: La investigación educativa y la formación del profesorado
II Parte: Experiencias de investigación educativa