Abordando la conflictivitat social en el instituto de secundaria

Capítulo Abordando la conflictivitat social en el instituto de secundaria

RESUMEN CAPíTULO

En este capítulo se aborda la complejidad de la conflictividad escolar y la convivencia escolar. Para ello, se analizan los problemas sociales y de convivencia más frecuentes que podemos encontrar en los centros de educación secundaria (disruptividad, indisciplina, violencia escolar y bullying), ofreciendo alternativas para darles respuesta tanto preventiva como paliativa. El capítulo termina con un apartado de actividades y fuentes documentales y recursos.

ETAPAS

Bachillerato, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Ciencias de la educación, Didáctica general y metodología general, Formación y desarrollo del profesorado, Psicología de la educación, Orientación y tutoría. General, Desarrollo profesional, Enseñanza-Aprendizaje. Estilos/procesos internos de enseñanza-aprendizaje., Acción tutorial, Convivencia, Formación inicial del profesorado, Formación continua del profesorado/formación permanente, Resolución de conflictos / mediación, Disciplina, Competencias profesionales del profesorado,

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Procesos y contextos educativos: Enseñar en las instituciones de educación secundaria

COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro

Este libro pretende reflexionar sobre el proceso de enseñar y aprender en el contexto de la educación secundaria para su mejora. Las nuevas formas y procesos de enseñar y aprender obligan a repensar las funciones de la profesión educativa y a desarrollar una mayor capacidad de relación, de comunicación, de colaboración, de saber gestionar las emociones y actitudes, de compartir la problemática educativa. Debemos aumentar la comunicación entre los profesionales, la cooperación con el alumnado, el tratamiento de los conflictos, de la diversidad, de la democracia, e incrementar la conciencia de que enseñar y aprender es complejo y que se ha de trabajar en un proyecto educativo.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Introducción: enseñar y aprender en la educación secundaria

El sistema educativo español: evolución histórica

Contexto de la educación secundaria: estructura y organización

El currículo en la educación secundaria

Los procesos de comunicación y de interacción en la institución educativa y en el aula de educación secundaria

Abordando la conflictivitat social en el instituto de secundaria

Competencias emocionales: ¿qué debe saber un docente de secundaria sobre la educación emocional?

La labor tutorial en la educación secundaria

Formación ciudadana y formación en valores

El proyecto educativo de centro en la enseñanza secundaria