Amb les families: Representacions informatives que omplen espais a les nostres vides. - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Amb les families: Representacions informatives que omplen espais a les nostres vides.

RESUMEN ARTíCULO

Sovint, no ens arribem a adonar del que realment es pot arribar a construir amb petits detalls, que al final esdevenen enormes, quan veiem que formen part de la nostra pròpia vida en relació amb l'escola dels nostres fills i filles. La incertesa sempre s'apodera de nosaltres, pares i mares, quan decidim portar les nostres criatures a una escola infantil. Les veus com el que són, petits éssers que s'enfrontaran a un nou espai, a un repte sense la nostra presència. I, en aquestes circumstàncies, ens van sorgint tota mena de preocupacions a començament de curs. Tot són interrogants que, sovint, ens atabalen: ½S'hi adaptarà?+, ½S'hi sentirà feliç?+, ½Com en serà el professorat?+, ½S'hi desenvoluparà?+, ½Hi menjarà?+à

AUTORES

Martínez Viñas, Jesús Joaquín / Ostiz Melero, Carolina

ETAPAS

Ed. Infantil

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 2.667,83

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA GUIX INFANTIL - 039 (SET.07) - La documentació

COLECCIONES: Revista Guix Infantil

Contenidos de la revista

EDITORIAL

PARLEM DE...

Documentació com a narració i argumentació.

Hoyuelos Planillo, Alfredo

Documentar un projecte de tota l'escola. «Les safates d'experimentació».

«L'aire del rostre».

del Agua Amigo, Silvia / Borruel Álvarez de Eulate, Eva / Boneta García, Nerea

Documentar amb vídeo.

Hoyuelos Planillo, Alfredo / Cabanellas Aguilera, Isabel

Amb les families: Representacions informatives que omplen espais a les nostres vides.

Martínez Viñas, Jesús Joaquín / Ostiz Melero, Carolina

Recursos per a la pràctica: Avaluar la documentació.

Iturgaiz Sainz, Pilartxo

Per arrodonir: Documentar la documentació.

del Valle, Júlia

IDEES

Fem escultures a la classe.

Ferrer López, Daniel

EL DIA A DIA

Infants i televisió: de la rutina a l'activitat.

Bautista Pérez, Guillemo

REFLEXIÓ

Els valors en les lectures. La lectura com a valor.

YUBERO JIMÉNEZ, SANTIAGO

INTERCANVI D'EXPERIÈNCIES

Les diferents adaptacions a l'educació infantil.

Mur Cervelló, Laura / García Morte, Cristina / Sebastià Borràs, Anna

DES DE LA DIVERSITAT

La cooperació de l'escola infantil amb altres agents de la comunitat.

Mendia Gallardo, Rafael

I TU QUÈ EN PENSES?

Quin és el parer dels pares i mares sobre la seva participació a l'escola.

/ Martín Garcia, Faustino

MISCEL·LÀNIA

Carta a companys i companyes: Asseguem-nos a parlar.

/ Espasa Devesa, M. José

Resenya: Propuestas de aprendizaje. Leer y escribir en edades tempranas.

Piqué Simón, Begoña / CEAC, Ediciones

Contes: Cuentos que nos unen.

Traveset Vilaginés, Mercè

HUMOR

Incardona, Rosalinda

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com