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Aprendiendo matemáticas elementales: estudio de caso de un niño holandés

Introducción

En De Graaf (1992) aparece una descripción de cómo un niño aprendió a leer desde una edad muy temprana, desde antes de su tercer cumpleaños hasta los primeros meses del Grupo 3 de la educación holandesa, que es el equivalente al primer año de la escuela regular en otros países. Esta historia ha inspirado a muchos profesionales, en parte debido a que no ha sido publicada únicamente en holandés sino que también se ha publicado en inglés (De Graaf, 1993a) y alemán (De Graaf, 1993b). El niño con síndrome de Down a quien nos referimos, David de Graaf, desde el comienz…

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