Capítulo Centro escolar y diversidad del alumnado
RESUMEN CAPíTULO

La diversidad es un fenómeno universal que se encuentra en la naturaleza y, por tanto, también en la base de la identidad de cada individuo. Las posibilidades de intervención en relación con la diversidad son tantas como situaciones diferenciales podamos encontrar. En este capítulo nos centraremos en las distintas modalidades de integración y tratamiento de la diversidad del alumnado en el centro educativo, y veremos también cómo la enseñanza obligatoria contempla la atención a la diversidad y al alumnado con NEE en los diseños curriculares. Para ello, tras una sólida fundamentación teórica, se mostrarán dos experiencias de distintos centros y diversas propuestas de trabajo para profundizar en el tema.



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