Artículo Cinema, Holocaust i educació Materials d'aprenentatge i reflexió
RESUMEN ARTíCULO

Un proceso como el del Holocausto, que desconcierta a quien lo pretende estudiar con intensidad, ha llegado a constituirse en un subgénero literario y cinematográfico. Desde una perspectiva de la educación de la memoria democrática, es urgente que historiadores y docentes de esta materia modulen el acercamiento al Holocausto. El cine es la herramienta idónea.



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COLECCIONES: Revista Aula de Secundaria (ct)

Contenidos de la revista
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