Clases y tareas - Publicacions Editorial Graó

Capítulo Clases y tareas

RESUMEN CAPíTULO

Los encuentros, las normas, las rutinas y las ocasiones son prácticas educativas diseminadas, es decir, no aparecen en un espacio o en un tiempo delimitados en el interior de las instituciones escolares, sino que surgen en cualquier momento y lugar. Sin embargo, no se puede entender la cultura moral de las instituciones escolares sin antes analizar lo que ocurre en su principal momento de trabajo, bien delimitado en espacio y tiempo: las clases. Por tanto, este capítulo se centra en la importancia de fijarse en lo que sucede en las aulas para entender la cultura moral de las instituciones escolares.

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Ciencias de la educación, Didáctica general y metodología general, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Formación y desarrollo del profesorado, Psicología de la educación, Secuencias formativas y didácticas, Orientación y tutoría. General, Educación moral, Desarrollo profesional, Enseñanza-Aprendizaje. Estilos/procesos internos de enseñanza-aprendizaje.

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Cultura moral y educación

COLECCIONES: Critica y Fundamentos

Resumen del libro

Una de las cualidades más omnipresentes y a la vez menos conocidas en las instituciones educativas es la cultura moral. Una especie de atmósfera que envuelve e influye a sus miembros, que invade todos los rincones del centro y que se nota desde el mismo instante de cruzar su vestíbulo. Una atmósfera que resulta de toda la complejidad de acciones y actividades que ocurren en el día a día de la vida escolar y que lentamente van calando en la personalidad de los escolares y dando forma a su modo de ser: les va educando en valores. La obra ofrece herramientas que nos ayudan a entender y mejorar la cultura moral de los centros educativos, los distintos tipos de prácticas que la configuran, etc.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Introducción

I Parte: ¿Qué es la cultura moral?

¿Por qué hablar de cultura moral?

La cultura moral en la pedagogía escolar contemporánea

Teorías sobre la cultura moral

La cultura moral como sistema de prácticas y mundo de valores

II Parte: El universo de las prácticas y valores escolares

Relación y encuentros cara a cara

Normas, rutinas y ocasiones

Clases y tareas