Artículo Coliderar desde el futuro que se abre
RESUMEN ARTíCULO

Desarrollar herramientas y vías para avanzar en la toma de conciencia sobre cómo aprendemos y cómo comunicamos es uno de los retos clave de la transición educativa. Definir espacios, tiempos y sobretodo aprendizajes es fundamental para tratar este reto con atención y garantizar en el presente y en el futuro la equidad en el logro de las competencias que avanzan para contribuir a un mundo más inclusivo. Para hacerlo, es imprescindible crear escenarios conectados y abiertos a un aprendizaje universal y escenarios contextualizados y centrados en la vida: entornos renaturalizados y que faciliten la realización del proyecto vital.



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COLECCIONES: Revista Dosier

Contenidos de la revista
EDITORIAL
BLOQUE 1: Semillas de conocimiento. ¿Dónde estamos?
BLOQUE 2: Intercambio de semillas. Experiencias de renaturalización
BLOQUE 3: Pétalos para el cambio. Herramientas para la transición
BLOQUE 4: Labrando, fertilizando, plantando: coimaginando el futuro de la educación en la naturaleza