Capítulo ¿Cómo besan en Japón?
RESUMEN CAPíTULO

El proyecto que se presenta en este capítulo fue muy completo y divertido. El ambiente se tiñó de oriental; las conversaciones y los juegos giraban en torno al tema, y había materiales, propuestas, fuentes y expertos voluntarios para ilustrar a los alumnos y alumnas con su saber. Aprender lo que son los haikus, el taichí, los ikebanas, el origami; probar manjares de la cocina china y japonesa; conocer banderas, costumbres, letras, mapas, puentes tibetanos, y muchas cosas más referentes a estos lejanos países. Veremos, además, cómo cada niño se aproxima a lo nuevo tan a su manera: observando, comparando, imaginando, comentando o protestando.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 3.176,66
COLECCIONES: Biblioteca Infantil (español)

Resumen del libro

Un relato de escuela en el cual he intentado transmitir el vínculo especial que se generaba con cada uno de los niños y niñas, el rico ambiente relacional, el baño de afecto que disfrutábamos, el afable contacto con las familias, el acercamiento a una necesaria alfabetización emocional, y las estrategias que iba buscando y encontrando para favorecer un aprendizaje que convirtiera las curiosidades individuales en creativas peripecias de investigación colectiva.

Mi mayor deseo es todos puedan percibir, el aire que nos envolvía, las risas que nos aunaban, el trabajo, el juego y la presencia de las palabras que discurrían entre nosotros en un día a día siempre diverso, alegre, novedoso y chispeante.



Libro disponible por capitulos
INDICE
I Parte: Aprender abiertamente
II Parte: Una escuela acompañante