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Capítulo Comunicación y aprendizaje en Educación física
RESUMEN CAPíTULO

Este capítulo analiza la comunicación en educación física y su relación con el aprendizaje. Aquí podremos reflexionar acerca de la estructura de la comunicación didáctica y la retroalimentación, así como sobre su relación con la interacción entre el profesorado y el alumnado. Asimismo, se ofrecen algunos ejemplos de habilidades comunicativas que pueden aprenderse. Incluye también diferentes actividades y recursos sobre el tema.



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    • Didáctica de la Educación Física
    COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

    Resumen del libro
    La Educación física es una especialidad que ha vivido grandes cambios en lo que se refiere a la programación y a la impartición de la docencia. Didáctica de la Educación física es un volumen orientado hacia la didáctica y la práctica docente, que aborda la enseñanza de la materia desde un punto de vista competencial. En este libro podemos encontrar desde orientaciones para el desarrollo del currículo hasta elementos de organización de la docencia. Enseñar Educación física con éxito supone diseñar una programación coherente con el contexto, disponer de un amplio abanico de estrategias didácticas, generar un clima de clase que invite al aprendizaje, utilizar adecuadamente los recursos materiales y tecnológicos, e integrar la evaluación dentro del proceso de aprendizaje.

    Libro disponible por capitulos
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