Artículo Con la ilusión de los años. Movimientos de renovación en Andalucía.
RESUMEN ARTíCULO

En este artículo se comentan, en sus orígenes, diversos movimientos de renovación en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Andalucía. La situación predemocrática de los años setenta da lugar a toda una serie de movimientos de renovación, muchos de los cuales nacen bajo la influencia y el empuje de las escuelas de verano. En Andalucía se originan movimientos que van desde los más generalistas e ideológicos (Escuela de Riotinto, Movimiento Freinet, Colectivo Andaluz de Pedagogía Popular) hasta organizaciones que impulsan la renovación (sociedades Thales y APMA), pasando por grupos de trabajo (grupo en torno a la Revista Epsilon, colectivos de didácticas de la matemática y grupos de investigación en didáctica de las matemáticas).



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