Artículo Consideraciones en torno a la enseñanza de la biología celular en el umbral del siglo XXI.
RESUMEN ARTíCULO

Este trabajo suscita una reflexión sobre los problemas relacionados con la enseñanza de la biología celular, tanto por los que se originan en abordar la relación entre estructura y función, como los que tienen que ver con la gran cantidad denformación disponible, que lleva a marginar u olvidar cuestiones de carácter elemental o básico que son necesarias para la compresión de la estructura y función de las células.



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