ABIERTO   LEER
Artículo Daniel Innerarity: «Aprender es gestionar el desconocimiento»
RESUMEN ARTíCULO

«La escuela no es una mera prolongación de la familia», señala el filósofo Daniel Innerarity, «sino el espacio donde se viven las primeras experiencias de diversidad, lo que le lleva a rechazar el veto parental». Afirma que se está hablando demasiado de competencias y poco de conocimiento y considera que vivir en la sociedad del conocimiento implica saber gestionar el desconocimiento y la incertidumbre. Finalmente, destaca la pasión y la atracción por el saber como características de un buen y una buena docente.



FORMATOS DISPONIBLES
En abierto
COLECCIONES: Revista Aula de Secundaria (es)

Contenidos de la revista
EDITORIAL
ALGUNA PREGUNTA
ME HA FUNCIONADO
RETRATO
EN PROFUNDIDAD
TUTORÍA EN LA NUBE
ENTREVISTA
EN LA PRÁCTICA
EVIDENCIAS
CUÍDATE
APRENDICES ENAMORADOS
ACTIVISMO CLIMÁTICO
ME PARECE INTERESANTE
EDUCANDO EN PANTALLAS
INSPIRACIÓN VISUAL

Biblioteca de la revista