Artículo Del fraccionamiento a las fracciones.
RESUMEN ARTíCULO

A partir de experiencias culturales se usa la metáfora de una progresivantegración cultural para observar situaciones de fraccionamiento. Se ejemplifica mediante: cuentos, historias y provocaciones de "1992". A partir de ahí, se usan materiales y analogías. Así, se ve que fracción y fraccionamiento deben reconocerse pero también distinguirse. Se acaba con un esquema teórico del uso de los diversos referenciales posibles para mejorar el conocimiento matemático.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 1,514.92