Dictados matemáticos en el aula de infantil - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Dictados matemáticos en el aula de infantil

RESUMEN ARTíCULO

Una de las tareas más importantes en matemáticas es la representación simbólica y, para ello, es importante comenzar desde las primeras edades con tareas de representación del mundo que nos rodea con el fin de que niños y niñas sean capaces de dar el paso a esta representación. En este artículo, mostramos el diseño e implementación de una experiencia de aula con infantes de educación infantil usando dictados matemáticos.

AUTORES

Novo Martín, María Luisa / Berciano Alcaraz, Ainhoa / Fernández Méndez, Emérita

ETAPAS

Ed. Infantil

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de las matemáticas, Desarrollo curricular, Didáctica de los componentes de la matemática, Estrategias didácticas de la matemática, Geometría, Razonamiento matemático, Cálculo, Programación por capacidades en Educación Infantil,

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REVISTA UNO - 078 (OCTUBRE 17) - Estadística y probabilidad

COLECCIONES: Revista Uno

Contenidos de la revista

Monografía: Estadística y probabilidad

Estadística y probabilidad: abordajes prácticos

Rojas Sateler, Francisco / Callejo de la Vega, M. Luz

Gráficos estadísticos en los primeros cursos de primaria

Arteaga Cezón, Pedro / Díaz Levicoy, Danilo / Cervilla Rodríguez, Carmen

Alfabetización estadística a través del estudio de clase

Estrella Romero, Soledad / Vidal-Szabó, Pedro

Estadística y ABP

Anasagasti Aguirre, Jon / Berciano Alcaraz, Ainhoa

¿Cómo desarrollar la alfabetización probabilística en primaria?

Vásquez Ortiz, Claudia / Alsina i Pastells, Àngel

Resolución de problemas de probabilidad en primaria

Chandía Muñoz, Eugenio

La probabilidad y la estadística por el aire

Fernández Blanco, Teresa / Gorgal Romaría, Alejandro / Salgado Somoza, María

Estadística y probabilidad con Geogebra

Álvarez García, José Luis

Actualización y reflexión

La argumentación en el aula de matemáticas

Solar Bezmalinovic, Horacio / Goizueta, Manuel / Howard, Sebastián / Rojas Sateler, Francisco

Intercambio

Dictados matemáticos en el aula de infantil

Novo Martín, María Luisa / Berciano Alcaraz, Ainhoa / Fernández Méndez, Emérita

Aprender la suma de polinomios mediante la programación

Morales Velasco, Edgar Javier / Muñoz Morales, José Luis / Zuñiga Coronel, Francisco Agustín

Ideas prácticas

En contexto: Matematización

de la Fuente Martínez, Constantino

Recursos para el aula: Patio de juegos matemáticos

Población Saez, Alfonso Jesús

Recursos para el aula: Symbolab

Blázquez Martín, Sonsoles

Recursos para el aula: Láminas matemáticas

Población Saez, Alfonso Jesús

Informaciones

Reseña: La SuperMATEsobrina y el enigma del astrolabio

Fouz Rodríguez, Fernando

Graó Educación

Información

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