Artículo Didáctica de la gramática audiovisual. La nueva competencia mediática.
RESUMEN ARTíCULO

La comunicación mediática constituye, desde la etapa denfantil, un fenómeno omnipresente en la vida de los niños y niñas del conocido mundo "rico". ¿Cómoncluir la enseñanza de estas habilidades y competencias en el currículo educativo? La formación debería ser en su misma naturaleza mediática. Una alfabetización que se proyectara a la vez en las aulas y en las pantallas, un aprendizaje que pudiera alterar el planteamiento educativo desde la educaciónnfantil hasta la formación empresarial.



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