Don Quijote y la adolescencia, un camino hacia la lectura. - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Don Quijote y la adolescencia, un camino hacia la lectura.

RESUMEN ARTíCULO

El escritor Daniel Pennac, en su libro Como una novela, nos habla de la dogmatización que supone el hecho de gritar a los cuatro vientos: Hay que leer, hay que leer... Él, en su obra, nos ofrece el contrapunto a este dogma: "Si, hay que leer, lean, pero sean ustedes los profesores de literatura".

AUTORES

Malagón Malagón, Carlos

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

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REVISTA AULA - 119 (FEBRERO 03)- LA EDUCACION INTEGRAL: LAS PRACTICAS WALDORF- IDENTIDAD Y APRENDIZAJE EN ALUM.INMIG.

COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Quizás no son tan malos como parecen...

OPINIÓN

De la secundaria a la universidad.

Miró Sans, Joan M.

INNOVACIÓN EDUCATIVA: La educación integral: las prácticas Waldorf

La comunidad escolar: tres escuelas en una.

Malagón Golderos, Antonio

Un paseo por la infancia.

Tormes Granados, Lourdes

Corraliza Suárez, Rosa

Educación plástica y visual. Por los caminos de la materia.

Garrido Merino, Laurentino

Las matemáticas. De lo cualitativo a lo cuantitativo. Del símbolo al pensamiento.

Malagón Golderos, Antonio

Las matemáticas. De lo cualitativo a lo cuantitativo. Del símbolo al pensamiento.

Ayllón Cesteros, Ana

Pedagogía Waldorf: el respeto al ser humano.

Malagón Golderos, Antonio

Educación primaria. El desarrollo de la creatividad para llegar a ser libres.

Malagón Golderos, Antonio

Educación física: gimnasia Bothmer.

Sánchez Bautista, José Manuel

Don Quijote y la adolescencia, un camino hacia la lectura.

Malagón Malagón, Carlos

El ámbito de la narración en el currículum de primaria de la pedagogía Waldorf.

López Arias, Jesús

Sivilla Bosch, Josep

La educación integral en el Estado español: entre la retórica y la acción.

Yus Ramos, Rafael

Algunas lecturas sobre educación integral.

Yus Ramos, Rafael / Malagón Golderos, Antonio

INTERCAMBIO

Una propuesta de educación en valores a través de la palabra.

Castro Santiago, Manuela

La Ley de calidad: ¿calidad para quién?

Díez Gutiérrez, Enrique Javier

Morir de éxito. Ironías de la educación.

García Andrés, Joaquín

Los itinerarios en la Ley de educación: ¿calidad para todos?

Barriocanal Cantoral, Luis

Cómo mejorar la atención en los niños.

Calderón Garrido, Caterina

REFLEXIÓN

Identidad y aprendizaje en alumnos inmigrantes.

Planas Raig, Núria

DEBATE

Reflexiones en salud mental sobre la educación de las nuevas generaciones.

Blasi Ras, Ramón / Maltzman Pelta, Daniel

Buzón del lector: Sobre la dirección escolar.

Calvo Penadés, Xelo

PROPUESTA DIDÁCTICA

La máscara. El proceso de identificación o la pérdida de una cómoda identidad.

Quera Colomina, Pilar / Godall Castell, Teresa

Propuesta didáctica: La máscara. El proceso de identificación o la pérdida de una cómoda identidad.

Quera Colomina, Pilar / Godall Castell, Teresa

EL HATILLO

Libros: Interculturalidad: fundamentos, programas y evaluación.

Cantón Mayo, Isabel

Libros: Taller de Dramatización-Teatro.

Ediciones Octaedro / Pons, Magdalena

Libros: Construcción de una conceptualización básica de la educación ambiental.

García Godoy, José Antonio

Rigui: La tria de delegat/ada.

Rigui rigui: L'escola i el professorat.

Balzola Elorza, Asun

BORRON Y CUENTA NUEVA

La cola del petróleo.

Casamayor Pérez, Gregorio

Graó Educación

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