Educación geográfica y sostenibilidad en Argentina y Chile - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Educación geográfica y sostenibilidad en Argentina y Chile

RESUMEN ARTíCULO

La educación geográfica y la sostenibilidad guardan una estrecha relación que fructifica a través de acciones proactivas tanto en la Argentina como en Chile. El aprendizaje de la geografía puede favorecer la construcción de una sociedad más solidaria y equitativa; una sociedad sostenible en la cual los jóvenes posean conocimientos, actitudes y herramientas para tomar decisiones adecuadas con respecto al espacio geográfico y el medioambiente.

AUTORES

Durán, Diana / Araya Palacios, Fabián

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación del profesorado

TAXONOMIA

Organización y gestión de centros, Didáctica general y metodología general, Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Relaciones interactivas, Didáctica de las ciencias sociales y humanidades, Educación para la sostenibilidad, Gestión de recursos humanos, Equipo de profesorado, Roles del alumnado, Educación medioambiental, Didáctica de la geografía, Coordinación de intercentros Aprendizaje cooperativo

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REVISTA IBER - 102 (ENERO 21) - Sostenibilidad y transformación ambiental

COLECCIONES: Revista Iber

Contenidos de la revista

Monografía: Sostenibilidad y transformación ambiental

Sostenibilidad y transformación ambiental

Souto González, Jose Manuel Paulino / Sobrino López, Diego

Contribución de la educación a la transición a la sostenibilidad

Vilches Peña, Amparo / Gil Pérez, Daniel

Educación ambiental y formación del profesorado

Moreno Fernández, Olga / Puig Gutiérrez, María / Rodríguez Marín, Fátima

Educación ambiental y proyectos educativos

Santana Martín, Diana / Morales Hernández, Antonio José / Henarejos Crespo, Isabel

Educación geográfica y sostenibilidad en Argentina y Chile

Durán, Diana / Araya Palacios, Fabián

Políticas equitativas y sostenibles para la ciudadanía plural

Moreno Sardà, Amparo

La sostenibilidad en las aulas

Fernández Santafé, Ángeles / Fernández Naranjo, Manuel Jesús

Ciudades para 2050

Sobrino López, Diego

Actualización y reflexión

Salidas de campo y educación para el desarrollo sostenible

Boulahrouz Lahmidi, Meriam

Intercambio

Remember the ladies

Jordán, Miguel Ángel

Flipped classroom para activar el estudio en el aula de ciencias sociales

Corrales Serrano, Mario

Uso de novelas gráficas en el aula universitaria

Moreno Cantano, Antonio César

Ideas prácticas

En contexto: Canciones y cuadernos de guerra

Salmerón Ayala, Adrián

Recursos para el aula: Un juego de escape digital con Wix

Nervión Chamorro, Juanjo

Informaciones

Reseña: Understanding and teaching primary geography

Sebastián López, María

Graó Educación

Información

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