Capítulo El edificio escolar en el siglo XXII
RESUMEN CAPíTULO

Haciendo un recorrido por la arquitectura escolar de los siglos XIX, XX e inicios del XXI se introduce este capítulo en los parámetros urbanísticos para los edificios escolares del futuro. Edificios autosuficientes a nivel energético, integrados en los diversos procesos de comunicación existentes en la sociedad, diversidad y multifuncionalidad de los espacios y edificios diseñados en estrecha colaboración con los equipos docentes serían sólo algunos de los factores citados en el capítulo y necesarios de cara a nuevas concepciones y futuros diseños de los edificios escolares.



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Una nueva escuela para el siglo XXII

COLECCIONES: Critica y Fundamentos

Resumen del libro
Los temas más importantes de la educación actual pensados en un contexto diferente, desconocido, como es el siglo XXII, y ello de la mano de un grupo excepcional de autores cuyo objetivo pretende hacernos reflexionar y animarnos a analizar los problemas y los aciertos de la educación de ahora y de antaño. Durante los próximos años, nuestras sociedades, culturas y procesos de educación cambiarán tanto que aparecerán dilemas y preocupaciones ahora prácticamente inimaginables. En un momento en el que lo contingente incluso parece minar la educación a medio y largo plazo, este libro nos obliga en tanto que lectores y educadores a un ejercicio de reflexión importante pero del todo necesario para empezar a trabajar en la educación y en la escuela del futuro.

Libro disponible por capitulos
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