El foment de l'emprenedoria a l'escola rural - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo El foment de l'emprenedoria a l'escola rural

RESUMEN ARTíCULO

El projecte RuralActiva neix per impulsar l'emprenedoria als territoris rurals catalans. Una estratègia de futur bàsica és el foment de la cultura i l'actitud emprenedora entre els més joves a través de l'educació. El model RuralActiva, que s'implementa en collaboració amb altres agents, treballa durant aquest any amb el foment de l'esperit emprenedor a les escoles a través del projecte «Emprendre a la meva escola» (EME).

AUTORES

Trepat Deltell, Eduard / Serret Aleu, Meritxell

ETAPAS

Ed. Primaria

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Relaciones interactivas, Organización de los contenidos, Didáctica según el tipo de contenido, Didáctica de las competencias, Roles del alumnado, Enfoque disciplinar y sus relaciones, Autonomía e iniciativa personal, Aprendizaje cooperativo, Interdisciplinariedad,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 2.667,83

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA GUIX - 371 (GENER 11)- ENSENYAR A ESCRIURE A PRIMARIA

COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Guix, des de 1977 sempre al servei de l'educació

OPINIÓ

El dret a l'educació: un dret universal en risc

Martrat Sanfeliu, M.ª Lidón

Programació i educació lenta

MONOGRÀFIC

Escriure i aprendre a escriure a primària

Camps Mundó, Anna

Ensenyar a escriure al cicle inicial

Fons Esteve, Montserrat

Reflexionar sobre la llengua per aprendre a escriure. Un repte difícil però necessari

Gil Juan, Maria Rosa

Escriure i aprendre coneixements

Ferrer Ripollès, Montserrat

RETALLS

Redac.

FÒRUM

EN LÍNI@: Programació i educació lenta

¿Árboles o portátiles?

Freire Rodriguez, Heike

El dret a l'educació: un dret universal en risc

Martrat Sanfeliu, M.ª Lidón

RETRAT

Carlos Llanos. Dirigir un centre implicant-hi tothom

Llanos Casanovas, Carlos

A FONS: Ensenyar a escriure a primària.

EN LA PRÀCTICA

Conèixer, descobrir i aprendre junts a través de la ciència

Alemany Miralpeix, Carme

Projecte Intergeneracional. "Avi/àvia, aporta'ns a l'escola el teu saber"

Arqués Grau, M. Carme

El foment de l'emprenedoria a l'escola rural

Trepat Deltell, Eduard / Serret Aleu, Meritxell

REFLEXIÓ SOBRE LA PRÀCTICA

La formació permanent a Catalunya. Com anem?

Imbernon Muñoz, Francesc

ENTREVISTA

"Un docent afecta emocionalment l'infant" Boris Cyrulnik

Alabart Saludes, Miquel Àngel / Martínez Pardo, Eva

TEMA DEL CURS: Construir l'aula i l'escola des de la condició humana

Ensenyar a escriure

Forrellad Vives, Helena

ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT

Barcelona ciutat educadora. Dotze anys del Projecte Educatiu de Ciutat

Ballarín Espuña, Montserrat

FLAIX

Aprendre des de la complexitat

/ Pedreira Álvarez, Montserrat

IDEES

TIC-TAC

Webquest i matemàtiques

Capella Priu, Sebastià / Barba Coromines, Carme

VIURE LA LECTURA

Els llibres no tenen mirall retrovisor

Centelles Pastor, Jaume

GESTIÓ

La carta de compromís educatiu

Serentill Rubio, Josep

GUIX DOS

El cos i la identitat

Baqueró Alòs, Montserrat

Material per l'alumnat: El cos i la indentitat

Baqueró Alòs, Montserrat

CUIDA'T

Escalfar la veu

AMB TOTS ELS SENTITS

Vídeo: Mis tardes con Margueritte. Contagiar las pasiones

Díez Navarro, M. Carmen

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com