Artículo El máster de profesorado. Un puente sobre aguas turbulentas.
RESUMEN ARTíCULO

En el presente artículo se hace un balance del camino recorrido en relación con las propuestas de programas para la formación del profesorado de secundaria de matemáticas. Se apuntan algunas luces y sombras, y se anticipan algunas preocupaciones encertidumbres en relación con las expectativas que el nuevo título de máster oficial ha desencadenado.



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