Capítulo El portafolios permite agrupar las estrategias e instrumentos para la evaluación de un proyecto interdisciplinario
RESUMEN CAPíTULO

El portafolios puede albergar diferentes tipos de instrumentos evaluativos, los cuales ayudarán a dar respuesta a las distintas situaciones de aprendizaje que se producen en un proyecto interdisciplinario. Estas herramientas de evaluación deben invitar al alumnado a reflexionar sobre su aprendizaje, para poder tomar decisiones acerca de aquello que desea alcanzar o mejorar.



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COLECCIONES: Ideas Clave

Resumen del libro

Aborda de manera rigurosa el tema de los proyectos de trabajo entendidos como una metodología globalizadora que integra los aprendizajes escolares en el entorno real del alumnado y del profesorado. A la vez se dan pistas para entender cómo esta forma de hacer fomenta la responsabilidad de los estudiantes en la medida en que los implica, al tiempo que los compromete, con sus aprendizajes a través de distintos procedimientos de indagación, experimentación y gestión de los errores como ejes de reflexión y avance.


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