El proceso educativo - Publicacions Editorial Graó

Capítulo El proceso educativo

RESUMEN CAPíTULO

El desarrollo del tacto pedagógico se verá potenciado siempre y cuando el educador o educadora tomen en consideración las características fundamentales del proceso educativo, así como las habituales formas de relación que se establecen en las aulas. La educación es un proceso complejo, dinamizado por unas interacciones comunicativas mutuamente aceptadas, que aspira a promover el desarrollo del ser humano: su autonomía responsable. En este capítulo se comentan los diversos aspectos relativos a cada una de estas cualidades del proceso educativo y su potencial significado para el tacto pedagógico.

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Ciencias de la educación, Didáctica general y metodología general, Didáctica de la lengua y la literatura, Formación y desarrollo del profesorado, Psicología de la educación, Relaciones interactivas, Didáctica de la lengua, Desarrollo profesional, Desarrollo personal, Expresión y compresión oral, Formación continua del profesorado/formación permanente, Habilidades sociales del profesorado, Comunicación y lenguaje, Conversación y diálogo, Competencias profesionales del profesorado, Habilidades comunicativas,

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El desarrollo del tacto pedagogico

COLECCIONES: Critica y Fundamentos

Resumen del libro

En el desempeño profesional de ciertos ámbitos (medicina, psicología, abogacía, enfermería, etc.) y, especialmente, en los relacionados con la educación (magisterio, educación social, etc.) el trato que se dispense a las personas resulta esencial para conseguir las finalidades que se pretenden. En /El desarrollo del tacto pedagógico /el autor no se limita a poner de relieve la importancia de éste en las relaciones educativas, sino que fija un posible camino de acceso a las cualidades que lo caracterizan. En todos los casos, ese desarrollo es contemplado como un proceso de autotransformación personal de algunos aspectos de la teoría aprendida acerca del ser humano, del contexto en que éste se desenvuelve y del proceso educativo en el que participa.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Prólogo

El tacto pedagógico y sus posibilidades de desarrollo

La posibilidad de modificar nuestros marcos de referencia

Acerca del ser humano y su pasado

El contexto

El proceso educativo

El aspecto emocional de las relaciones educativas

Un conocer responsable

De la competencia a la sabiduría

Referencias bibliográficas