El projecte Alianza Tierra-Koi, una ludificació dels ODS al currículum

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Artículo El projecte Alianza Tierra-Koi, una ludificació dels ODS al currículum

RESUMEN ARTíCULO

Hablamos de la gamificación Alianza Tierra-Koi, un proyecto liderado por Juan José Domínguez –conocido como Jujo– y coordinado por un grupo de 15 docentes de toda España, apasionados por las metodologías activas que pretenden que su alumnado aprenda de forma significativa y competencial. Uno de los objetivos más importantes del proyecto es empoderar al alumnado para que sea partícipe de su propio aprendizaje y sea un futuro ciudadano defensor de su entorno y el planeta, tomando conciencia de las injusticias sociales y medioambientales que sufre nuestra sociedad tanto a nivel local como global. El contenido de la Agenda 2030 es imprescindible para el proyecto, ya que los docentes participantes, junto con su alumnado, van a hacer acciones para conseguir los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a nivel local de una forma lúdica y contextualizada.

AUTORES

Domínguez Cerdá, Juan José / Carrasco Serracanta, Mònica

ETAPAS

Ed. Primaria

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Organización de los contenidos, Educación para la sostenibilidad, Enfoque globalizador, Métodos globalizados, Transversalidad,

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REVISTA GUIX - 488 (MAIG 22) - Nou currículum

COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista

EDITORIAL

El repte dels aprenentatges essencials

EN VEU ALTA

Detecció universal d´idees prèvies

García Pérez, José Blas

RETRAT

La SexTruck de la Cooperativa Les Magranes: «L´educació sexual i afectiva des d´una mirada afirmativa és una assignatura pendent»

Torrent Queralt, Natàlia

A FONS: Nou currículum

La LOMLOE i la modernització del currículum

Solari Maccabelli, Mariana / Borrero López, Raquel

Preguntes interessants que donen sentit a l´aprenentatge

Equip docent Escola Riera de Ribes

Col·laboració docent. Compartim mirades pedagògiques

Ruiz Martín, Montserrat / Malla Amador, Esther

Projecte Sense murs: Quan la vida es cola a les aules

Olivera Domingo, Lidia / Ruiz Suárez, Victoria

Rutes naturals per compartir

García Guzmán, Antonio / Bote González, Inmaculada / Silva Berzal, Rosa María

ENTREVISTA

César Coll i Elena Martín: «El professorat ha d´identificar que el model competencial dona solució als seus problemes; és fonamental que vegi sentit a

Oliva López, Anna

REFLEXIÓ

És equitatiu el nostre sistema educatiu?

Chamorro García, Teresa / Hernández Martín, Maria Esperanza / Requena Balmaseda, María Dolores / Sáinz de Vicuña, Paloma / Valdivia Carrión, Rosa María / Velázquez García, Dolores

TEMA DEL CURS

El projecte Alianza Tierra-Koi, una ludificació dels ODS al currículum

Domínguez Cerdá, Juan José / Carrasco Serracanta, Mònica

JA HO DEIA...

Georges Gusdorf

Ortega Gonzalez, Eric

EVIDÈNCIES

Interaccions de solidaritat que potencien els aprenentatges

Khalfaoui Larrañaga, Andrea

L'evidència a la pràctica: de la solidaritat a la pràctica solidaria

Puerta Rodríguez, Raquel / Camps Pardo, Magdalena

ACTIVISME CLIMÀTIC