El trabajo en equipo del profesorado aumenta la calidad de la propuesta educativa

Capítulo El trabajo en equipo del profesorado aumenta la calidad de la propuesta educativa

RESUMEN CAPíTULO

Para mejorar la enseñanza, facilitar la inserción del centro en su entorno y potenciar la profesionalidad docente, es necesario el trabajo en equipo del profesorado. Su práctica proporciona numerosas ventajas como ofrecer apoyo moral para la innovación y la reforma, potenciar la capacidad de reflexión, aumentar la eficiencia de los centros y apoyar el cambio de valores.

ETAPAS

Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Ed. Infantil

TAXONOMIA

Investigación educativa, Organización y gestión de centros, Formación y desarrollo del profesorado, Funciones y procesos organizativos, Desarrollo profesional, Gestión de recursos humanos, Calidad educativa, Equipo de profesorado, Coordinación equipo docente, Formación continua del profesorado/formación permanente, Trabajo en equipo del profesorado, Competencias profesionales del profesorado,

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14 Ideas Clave. El trabajo en equipo del profesorado

COLECCIONES: Ideas Clave

Resumen del libro

Aborda de manera rigurosa el trabajo cooperativo en la escuela. El libro presenta una estructura clara que ayuda a la comprensión de cada idea, planteándola desde una vertiente teórica y práctica que afiance, a la vez, los conocimientos previos sobre el tema y aporte contenidos que refuercen la capacidad profesional de intervención en la escuela.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Presentación

El trabajo en equipo supone interés por la realización de proyectos comunes

Los grupos deben tener autonomía para organizar su trabajo

A través del análisis del tipo de colegialidad podemos mejorar nuestro trabajo en equipo

El trabajo en equipo del profesorado aumenta la calidad de la propuesta educativa

El trabajo en equipo mejora los vínculos afectivos y las relaciones sociales

El trabajo en equipo favorece la formación y el desarrollo profesional del profesorado

El trabajo en equipo está condicionado por las características personales, culturales y organizativas

La individualidad debe sustituir al individualismo en el trabajo en equipo

El trabajo en equipo debe ser auténtico