Artículo El uso de los foros virtuales en secundaria.
RESUMEN ARTíCULO

Los foros virtuales constituyen un espacio que posibilita aprendizajes colaborativos entre los estudiantes, bajo una modalidad asíncrona que permite que cada participante reconozca las aportaciones de los demás, reflexione sobre ellas y construya sus aportaciones según su propio ritmo de aprendizaje. En este entorno presentamos una experiencia realizada con estudiantes de segundo de ESO (13-14 años) en la utilización de la plataforma virtual Shool+ con el objetivo, entre otros, de plantear retos matemáticos que fueran para el alumnado motivo denvestigación y, por tanto, facilitarle un marco para pensar, planificar,ntercambiardeas y criticas..., creando en definitiva una comunidad de aprendizaje colaborativo en un entorno virtual, complementario del marco presencial normativo.



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