Carret: 0
Artículo Els arquetips universals Una proposta per fomentar la reflexió a classe de llengua
RESUMEN ARTíCULO

Los mecanismos para fomentar el espíritu crítico de los alumnos de educación secundaria no siempre están claros. Para acostumbrar a los adolescentes a plantearse preguntas con cada acto comunicativo, compartimos una experiencia basada en relacionar una lista de arquetipos universalmente reconocibles con algunos aspectos concretos de una popular película infantil y de obras literarias medievales. Las razones que permiten establecer cada analogía han acarreado la reflexión que estamos buscando.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 4.446,37

Descubre la revista
  • REVISTA GRATUITA
  • AÑADIR A DESEOS
    • Escriptures acadèmiques a secundària
    COLECCIONES: Revista Articles

    Contenidos de la revista
    Monografia
    Actualització i reflexió
    Intercanvi
    Idees pràctiques
    Informacions
    Productos relacionados
    REVISTA TEXTOS - 74 (OCTUBRE 16) - Narraciones literarias, narraciones audiovisuales
    REVISTA TEXTOS - 74 (OCTUBRE 16) - ...
    REVISTA IBER - 080 (JULIO 15) - Tecnologías para el aprendizaje en ciencias sociales
    REVISTA IBER - 080 (JULIO 15) - Te...
    REVISTA TEXTOS - 070 (OCTUBRE 15) - Las redes sociales como herramienta para la enseñanza de la lengua y la literatura
    REVISTA TEXTOS - 070 (OCTUBRE 15) -...
    REVISTA TEXTOS - 76 (ABRIL 17) - Escrituras académicas en secundaria
    REVISTA TEXTOS - 76 (ABRIL 17) - Es...
    La escritura de textos teatrales
    La escritura de textos teatrales
    REVISTA AULA - 189 (FEBRERO 10)- COMPETENCIA MATEMATICA
    REVISTA AULA - 189 (FEBRERO 10)- CO...
    REVISTA UNO - 071 (ENERO 16) - Uso de Geogebra para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas
    REVISTA UNO - 071 (ENERO 16) - Uso ...
    REVISTA UNO - 075 (ENERO 17) - Virtuales y manipulativos se complementan
    REVISTA UNO - 075 (ENERO 17) - Virt...
    REVISTA AULA - 259 (MARZO 17) - El juego, en el corazón de la enseñanza y el aprendizaje
    REVISTA AULA - 259 (MARZO 17) - El ...
    REVISTA EUFONIA - 061 (JULIO 14) - La educación musical en línea
    REVISTA EUFONIA - 061 (JULIO 14) - ...

    Biblioteca de la revista

    Fonaments per a un ensenyament comunicatiu del llenguatge
    Fonaments per a un ensenyament comu...
    10 Idees clau: Ensenyar la competència oral a classe
    10 Idees clau: Ensenyar la competè...
    Producció escrita i dificultats d'aprenentatge
    Producció escrita i dificultats d'...
    10 Idees Clau. La competència lectora segons PISA
    10 Idees Clau. La competència lect...
    En_línia
    En_línia
    El tractament integrat de les llengües
    El tractament integrat de les lleng...
    Poesia i educació.
    Poesia i educació.
    Lectures adolescents
    Lectures adolescents
    (Con)viure en la paraula
    (Con)viure en la paraula
    Llengua, escola i immigració: un debat obert
    Llengua, escola i immigració: un d...
    Bases per a l'ensenyament de la gramàtica
    Bases per a l'ensenyament de la gra...
    Ensenyar literatura a secundària
    Ensenyar literatura a secundària
    Seqüències didàctiques per aprendre a escriure
    Seqüències didàctiques per apren...
    Didàctica de la llengua oral formal
    Didàctica de la llengua oral forma...
    L'escriptura en segones llengües
    L'escriptura en segones llengües
    Gramàtica a l'aula
    Gramàtica a l'aula
    Normativa i ús de la llengua
    Normativa i ús de la llengua
    Eines de comprensió de textos
    Eines de comprensió de textos
    L'avaluació formativa en l'àrea de llengua
    L'avaluació formativa en l'àrea d...

    Graó Educación


    Información



    Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail grao@grao.com

    SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

    Síguenos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA