En contexto: Flashmob: una experiencia en la calle - Publicacions Editorial Graó

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Artículo En contexto: Flashmob: una experiencia en la calle

RESUMEN ARTíCULO

El "flashmob" es una magnífica forma de aunar el mundo del escenario y el trabajo cotidiano de las clases, permitiendo involucrar a todo el alumnado, sin excepción ni exclusión. Se trata de una acción organizada por un grupo de personas más o menos numeroso que se reúnen de manera aparentemente casual en un lugar público para realizar una actividad inusual, desde un baile coreografiado hasta saltar a comba doble. Todo vale. La actividad tiene una duración muy breve y, una vez finalizada, los participantes se dispersan rápidamente, como si nada hubiese ocurrido. Es una forma sencilla y llamativa de sacar la EF a la calle.

AUTORES

Pérez Pueyo, Ángel / Vega Cobo, David / Herrán Álvarez, Israel / Casado Berrocal, Oscar Manuel / Fernández García, Laura / Hortigüela Alcalá, David / Hernando Garijo, Alejandra / Garrote García, Jorge

ETAPAS

Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica de la expresión corporal y de la educación física, Didáctica de la música, Estrategias de la educación física, Expresión corporal, Danza,

FORMATOS DISPONIBLES

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REVISTA TANDEM - 055 (ENERO 17) - Invitación a la danza

COLECCIONES: Revista Tandem

Contenidos de la revista

Monografía: Invitación a la danza

Invitación a la danza

Fraile Aranda, Antonio / Montávez Martín, Mar

Lógica interna de los lenguajes artísticos motores

Mateu Serra, Mercè / Lavega Burgués, Pere

Pintar para bailar

Torrents Martín, Carlota / Gay Villarroya, Mª Isabel

Flamenco: movimiento, ritmo y expresión

Cuéllar Moreno, Mª Jesús

La capacidad creativa en danza

Castañer Balcells, Marta / Gutiérrez, Emili

Danza: ABP contra el rechazo

Llopis Garrido, Aurora

Evaluación formativa en la expresión corporal

Fraile Aranda, Antonio / Asún Dieste, Sonia / Romero Martín, Mª Rosario / Aparicio Herguedas, José Luis

Actualización y reflexión

La danza como contenido de expresión corporal

Gil Ares, Javier / Coterón López, Javier

Intercambio

La motricidad a través de un agrupamiento flexible

Lladó Alcalá, Javier

Proyecto Amigos Activos

Navarro Vicente, Angel / Martín Crespo, Daniel / García Tirado, Clara / Jofre Satue, Eduardo / Hernández Leciñena, Pablo / Gómez Ciriano, Dioni

Atención plena o mindfulness en educación física

Carreres Ponsoda, Federico

Ideas prácticas

En contexto: Flashmob: una experiencia en la calle

Pérez Pueyo, Ángel / Vega Cobo, David / Herrán Álvarez, Israel / Casado Berrocal, Oscar Manuel / Fernández García, Laura / Hortigüela Alcalá, David / Hernando Garijo, Alejandra / Garrote García, Jorge

Materiales a examen: iOrienteering

Pérez Pueyo, Ángel / Casado Berrocal, Oscar Manuel / Hortigüela Alcalá, David / Hernando Garijo, Alejandra

Recursos para el aula: The Programm

Villard Aijón, Manuel

Recursos para el aula: Remando como un solo hombre

Villard Aijón, Manuel

Recursos para el aula: Del podio al olvido

Villard Aijón, Manuel

Recursos para el aula: El Circo del Sol

Villard Aijón, Manuel

Informaciones

Reseña: Programar por dominios de acción motriz en educación física

Fernández-Río, Francisco Javier

Reseña: Aprendizaje servicio y educación física

Fernández-Río, Francisco Javier

Graó Educación

Información

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