Artículo End of ESO trip
RESUMEN ARTíCULO

Describimos aquí una experiencia donde se propone trabajar las diferentes destrezas implicadas en el aprendizaje del inglés (comprensión oral, expresión e interacción oral, compresión escrita y expresión escrita), desde el enfoque didáctico basado en el desarrollo de las competencias básicas en el alumnado y sin dejar de lado el justo equilibrio entre conceptos, procedimientos y actitudes. Aprovechamos para ello el cariz altamente motivador que aporta el diseño del viaje de fin de la ESO.



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