Libro Enseñanza de las ciencias en tiempos de Covid-19 De la investigación didáctica al aula
COLECCIONES: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias
EAN: 978-84-18627-60-6
AUTORES
Abril Gallego, Ana María / Blanco López, Angel / Franco Mariscal, Antonio Joaquín / Álvaro Mora, Nuria / Ametller i Leal, Jaume / Aragón Méndez, María del Mar / Aragón Núñez, Lourdes / Borrull Riera, Anna / Bravo Lucas, Elena / Cabello Garrido, Aurelio / Cantó Doménech, José / Cañada Cañada, Florentina / Cara Torres, J. Beatriz / Carrasquer Álvarez, Beatriz / Cebrián Robles, Daniel / Cortés Gracia, Angel Luis / Criado García-Legaz, Ana M.ª / Cruz Lorite, Isabel María / Cubero Juánez, Javier / de Pro Bueno, Antonio / de Pro Chereguini, Carlos / España Naveira, Paloma / España Ramos, Enrique / Ezquerra Martínez, Angel / García Barros, Susana / García Ruiz, Andrés / García Ruiz, Cristina / Garzón Fernández, Anabella / Gavidia Catalán, Valentín / Girón Gambero, Jesús Ramón / Gómiz Aragón, Marta / Gonzalez García, Francisco / González García, Francisco José / Grimalt Álvaro, Carme / Guisasola Aranzabal, Jenaro / Hernández del Barco, Miriam / Illescas Navarro, Mireia / Jiménez Liso, M. Rut / López Banet, Luisa / Lupión Cobos, Teresa / Marcos Merino, José María / Márquez Bargalló, Conxita / Martínez Aznar, Mª Mercedes / Martínez Losada, Cristina / Mayoral García-Berlanga, Olga / Mazas Gil, Beatriz / Montalban Quesada, Alba / Muñoz Franco, Granada / Nebot Castelló, Maria Roser / Oliva Martínez, José Maria / Perales Palacios, Fco. Javier / Pérez Martín, José Manuel / Ponz Miranda, Adrián / Quesada Armenteros, Antonio / Reig Armiñana, José / Rodríguez Losada, Noela / Rodríguez Ortega, Pilar Gema / Romero Ariza, Marta / Sáez Bondía, María José / Solbes Matarredona, Jordi / Solis Espallargas, María del Carmen / Vallés Rapp, Cristina / Valls Bautista, Cristina
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
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Resumen del libro
Este libro ofrece a los docentes de las diferentes etapas educativas información básica para afrontar la enseñanza de los contenidos científicos relacionados con la pandemia, así como los obstáculos que pueden encontrar en sus estudiantes y orientaciones e información sobre materiales y recursos que pueden usar y/o modificar para aplicar en sus aulas. Así, el profesorado dispondrá de una guía para desarrollar alfabetización científica, utilizando el contexto real de la COVID-19 en diferentes ámbitos científicos.

Libro disponible por capitulos
INDICE
Parte I: Aspectos generales
Parte II: Aspectos biológicos y geológicos
Parte III: Aspectos físico-químicos
Parte IV: Aspectos medioambientales
Parte V: Pensamiento crítico y emociones