Escriure i aprendre coneixements - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Escriure i aprendre coneixements

RESUMEN ARTíCULO

L'article aborda alguns dels aspectes implicats en l'escriptura de textos d'àrees no lingüístiques en el cicle superior de primària. D'una banda, parla de mecanismes lingüístics relacionats amb la cohesió del text i la densitat informativa, com ara les oracions de relatiu; d'altra banda, de les diferents estructures que organitzen les idees.

AUTORES

Ferrer Ripollès, Montserrat

ETAPAS

Ed. Primaria

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de la lengua y la literatura, Organización de los contenidos, Didáctica según el tipo de contenido, Didáctica de la lengua, Didáctica de las competencias, Enfoque disciplinar y sus relaciones, Escritura, Diversidad discursiva, Competencia en comunicación lingüística, Interdisciplinariedad,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 2.667,83

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA GUIX - 371 (GENER 11)- ENSENYAR A ESCRIURE A PRIMARIA

COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Guix, des de 1977 sempre al servei de l'educació

OPINIÓ

El dret a l'educació: un dret universal en risc

Martrat Sanfeliu, M.ª Lidón

Programació i educació lenta

MONOGRÀFIC

Escriure i aprendre a escriure a primària

Camps Mundó, Anna

Ensenyar a escriure al cicle inicial

Fons Esteve, Montserrat

Reflexionar sobre la llengua per aprendre a escriure. Un repte difícil però necessari

Gil Juan, Maria Rosa

Escriure i aprendre coneixements

Ferrer Ripollès, Montserrat

RETALLS

Redac.

FÒRUM

EN LÍNI@: Programació i educació lenta

¿Árboles o portátiles?

Freire Rodriguez, Heike

El dret a l'educació: un dret universal en risc

Martrat Sanfeliu, M.ª Lidón

RETRAT

Carlos Llanos. Dirigir un centre implicant-hi tothom

Llanos Casanovas, Carlos

A FONS: Ensenyar a escriure a primària.

EN LA PRÀCTICA

Conèixer, descobrir i aprendre junts a través de la ciència

Alemany Miralpeix, Carme

Projecte Intergeneracional. "Avi/àvia, aporta'ns a l'escola el teu saber"

Arqués Grau, M. Carme

El foment de l'emprenedoria a l'escola rural

Trepat Deltell, Eduard / Serret Aleu, Meritxell

REFLEXIÓ SOBRE LA PRÀCTICA

La formació permanent a Catalunya. Com anem?

Imbernon Muñoz, Francesc

ENTREVISTA

"Un docent afecta emocionalment l'infant" Boris Cyrulnik

Alabart Saludes, Miquel Àngel / Martínez Pardo, Eva

TEMA DEL CURS: Construir l'aula i l'escola des de la condició humana

Ensenyar a escriure

Forrellad Vives, Helena

ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT

Barcelona ciutat educadora. Dotze anys del Projecte Educatiu de Ciutat

Ballarín Espuña, Montserrat

FLAIX

Aprendre des de la complexitat

/ Pedreira Álvarez, Montserrat

IDEES

TIC-TAC

Webquest i matemàtiques

Capella Priu, Sebastià / Barba Coromines, Carme

VIURE LA LECTURA

Els llibres no tenen mirall retrovisor

Centelles Pastor, Jaume

GESTIÓ

La carta de compromís educatiu

Serentill Rubio, Josep

GUIX DOS

El cos i la identitat

Baqueró Alòs, Montserrat

Material per l'alumnat: El cos i la indentitat

Baqueró Alòs, Montserrat

CUIDA'T

Escalfar la veu

AMB TOTS ELS SENTITS

Vídeo: Mis tardes con Margueritte. Contagiar las pasiones

Díez Navarro, M. Carmen

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com