Artículo Espacios olvidados, entornos de aprendizaje Código de buenas prácticas para actuar en espacios existentes
RESUMEN ARTíCULO

Descubrir el argumento del espacio en los «entornos cotidianos» de la infancia parecía sencillo. Aquellos espacios olvidados están ahí acompañándonos, con nosotros, al lado; pero la mirada del adulto los ahuyenta; cuando buscamos, estos se escapan: ¿están ahí?, ¿los vemos?, ¿los recordamos?, ¿los hemos olvidado realmente?



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