Artículo Estrategias metodológicas y de evaluación para promover la competencia para aprender a aprender.
RESUMEN ARTíCULO

La competencia para aprender a aprender ha sido denominada de múltiples formas aludiendo a la misma capacidad: autonomía en el aprendizaje, autorregulación durante el aprendizaje, saber tomar decisiones en situaciones múltiples para aprender, reflexionar sobre el propio aprendizaje, ser estratégico y experto aprendiendo o aprendizaje a lo largo de la vida. A continuación, exponemos el modelo DIDEPRO (DIseño, DEsarrollo y PROducto de la enseñanza-aprendizaje) como estrategia metodológica para promover esta competencia.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 1,379.42
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
OPINIÓN
AULA DE ...
INNOVACIÓN EDUCATIVA
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
ACCIÓN COMUNITARIA
VIVIR LA LECTURA
A PIE DE AULA
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO
MIRADAS