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Estructura y evolución de los proyectos de Ciencias Experimentales

¿Qué entendemos por Proyectos de Ciencias?

Aunque es difícil dar una definición que permita diferenciar claramente aquellos materiales para la enseñanza de las Ciencias que pueden considerarse como un Proyecto de Ciencias, de aquellos otros que no lo son, podemos establecer las siguientes características:

. Disponen de una fundarnentación psicopedagógica o didáctica

Science 5-13,

. Poseen una determinada orientación y estructura

Warwick Process Science o, Science in Process,, Exploring Science; y,, Salters’ Science o

Abarcan la programación de toda una etapa o ciclo completo

Warwick Pr…

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