Euterpe y Terpsícore en diálogo: música y movimiento como lenguajes complementarios

Capítulo Euterpe y Terpsícore en diálogo: música y movimiento como lenguajes complementarios

RESUMEN CAPíTULO

A través de la mirada de les muses gregues Euterpe (música) i Terpsícore (dansa) aquest capítol convida a la reflexió sobre la relació entre la música i el moviment, especialment en l’educació bàsica. En el seu diàleg, es posa de manifest el camí divergent que han recorregut aquests llenguatges. A més, s’analitza la presència de la música i el moviment en el programa formatiu del currículum escolar, en el qual es passa de la globalització dels llenguatges (plàstic, musical, corporal i verbal) en les primeres etapes (infantil) a l’especialització disciplinària els últims anys d’escolarització obligatòria, centrats majoritàriament en el llenguatge verbal.

ETAPAS

Formación del profesorado

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de la expresión corporal y de la educación física, Didáctica de la música, Desarrollo curricular, Bases teóricas y epistemológicas de la educación física, Expresión corporal, Danza, Expresión musical, Currículum de centro (proyecto curricular de centro/despliegue curricular PCC),

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Movimiento y lenguajes

COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro

Este libro relaciona el movimiento con diferentes lenguajes con el objeto de conocer e interpretar el movimiento y los lenguajes (corporal, matemático, oral, artístico, visual...), como forma de comunicación que potencia capacidades para el desarrollo sano y armónico de toda persona. A partir de las sinergias de especialistas de diferentes ámbitos ofrece propuestas pedagógicas originales e innovadoras para la transformación del conocimiento y de los nuevos paradigmas educativos.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Prólogo

Presentación

I Parte: Fundamentos neurocientíficos y disciplinares que sustentan la construcción del movimiento

Neurociencia evolutiva aplicada a la comprensión del movimiento

Lenguaje emocional

Los músculos ejecutan el movimiento y el movimiento moldea los músculos

Con el cuerpo expresamos, dialogamos... experimentamos aprendemos

Cuando juega la emoción

Danza en el aula: nuevos estudiantes, nuevos estudiantes, nuevas estrategias, nuevos lenguajes

Movimiento y lenguaje desde la corporeidad y la motricidad