Capítulo Gestión del tiempo y del espacio
RESUMEN CAPíTULO

Las características generales del tiempo y del espacio no suelen depender del docente en su actividad. Generalmente, el lugar donde se imparten las clases y la duración de las sesiones viene determinado por la institución. Sin embargo, los docentes pueden controlar algunos elementos del espacio y del tiempo de sus aulas con el fin de facilitar la eficacia en la comunicación. En este capítulo se ofrecen algunos consejos para adecuar la comunicación oral a dos condiciones importantes del contexto, el tiempo y el espacio, factores que se pueden y deben tener en cuenta en la preparación y realización de cada intervención.



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Técnicas de expresión oral para docentes

COLECCIONES: Desarrollo personal del profesorado

Resumen del libro
Las personas que se dedican a la formación necesitan ser buenas oradoras y buenas conversadoras. De sus habilidades de comunicación oral depende en gran parte la eficacia de su labor, tanto en la transmisión de conocimientos como en la coordinación de las interacciones en el aula y, en consecuencia, en la creación del clima adecuado para el aprendizaje.
Este manual invita a reflexionar sobre la importancia de las habilidades comunicativas orales en la actividad docente y tiene como objetivo ayudar a mejorar la expresión oral de profesores y profesoras. Incluye, además de consejos prácticos para el trabajo en el aula, propuestas para la mejora de las propias estrategias y habilidades comunicativas, ejercicios y guías de observación de intervenciones orales.

Libro disponible por capitulos
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