Glosario de didáctica de las ciencias sociales

Capítulo Glosario de didáctica de las ciencias sociales

RESUMEN CAPíTULO

En esta sección los autores realizan un listado de los principales conceptos tratados a lo largo de la obra con la finalidad de apostillar sus significados.

ETAPAS

Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio Didáctica de las ciencias sociales y humanidades

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Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia

COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro

Los cambios trepidantes del mundo actual ponen al orden del día la necesidad de una formación en ciencias sociales, geografía e historia. Durante un tiempo la enseñanza-aprendizaje de los contenidos y métodos de dichas ciencias, en los sistemas de enseñanza-aprendizaje institucionales, se ha puesto en entredicho. Hoy en día nadie duda de su importancia. Las ciencias sociales otorgan al alumnado de primaria y secundaria una guía para leer e interpretar el mundo de hoy a partir de los más diversos referentes espacio-temporales. De ello se deduce que la enseñanza de las ciencias sociales más que importante es, en la actualidad, imprescindible para garantizar una enseñanza de calidad.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Introducció

I Parte: Las ciencias sociales en la enseñanza y el currículum

Diseños curriculares en ciencias sociales. Características generales

Funcionalidad social de las ciencias sociales

Los estudiantes frente a las ciencias sociales

Los contenidos

Unidades didácticas en ciencias sociales

Criterios técnicos de evaluación

II Parte: Modelos, casos y propuestas

La conquista del espacio