Habitar l'aula des de les intencionalitats i els significats - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Habitar l'aula des de les intencionalitats i els significats

RESUMEN ARTíCULO

Plantegem algunes reflexions com a marc teòric de referència per poder interpretar, de manera situada i compartida, algunes actuacions que poden respondre aquests interrogants: «Com emergeixen, s'expressen, es negocien i es comparteixen els interessos de l'alumnat?», «Com es pot potenciar la intercomunicació de les percepcions personals sobre el que experimentem, el que vivim, el que sentim per apropiar-nos-en i enriquir-nos els uns als altres?».

AUTORES

Utset i Canal, Marta

ETAPAS

Ed. Primaria

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de la lengua y la literatura, Secuencias formativas y didácticas, Gestión y organización social del aula, Didáctica de la lengua, Proyectos de trabajo, Expresión y compresión oral, Gestión del aula, Conversación y diálogo,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 2.667,83

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA GUIX - 374 (MAIG 11)- FER DE MESTRE, UN ESTIL DE VIDA

COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Com anell al dit

RETALLS

Notícies d'interès

Redac.

FÒRUM

Què ens passa quan sentim parlar del transtorn per dèficit d'atenció i hiperactivitat?

Alegret Hernández, Joana

Retallades sí, però quines?

Vila Mendiburu, Ignasi

EN LÍNI@: Les retallades en educació

RETRAT

Lluís Badia, cuiner. Triar les pomes

Badia Parra, Lluís / Redac.

A FONS: Fer de mestre, un estil de vida

Fer de mestre. Sobre les incerteses d'un ofici complex

Centelles Pastor, Jaume

Educar amb compromís

Vadillo Serrano, Cristina

L'escola, un espai de llibertat

DE GISPERT BROSA, FRANCESC

Els reptes educatius del segle XXI per una mestra que comença

Surroca Solé, Judith

Ser mestra d'escola rural. Estimar la feina

Barrera i Vilà, Marta

REFLEXIÓ

Canelles Torres, Jordi

EN LA PRÀCTICA

Medi ambient i energies alternatives

Hernández Santadaría, José Ángel / Lamuedra Zafra, Rafael

Treballem les emocions a l'escola

Ribes Melià, M. Carmen Veracruz

La música com a recurs per a ensenyar llengua (estrangera)

Casals Ibáñez, Albert / Viladot Vallverdú, Laia

ENTREVISTA

Jordi Cots Moner "Cal potenciar l'escolta dels infants"

Cots Moner, Jordi / Biniés Lanceta, Purificació

TEMA DEL CURS: Construir l'aula i l'escola des de la condició humana

Habitar l'aula des de les intencionalitats i els significats

Utset i Canal, Marta

ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT

L'aprenentatge productiu, l'aprenentatge a través de l'experiència

MARCE CUMPLIDO, MERCE

FLAIX

Conversar per comprendre

Pedreira Álvarez, Montserrat / Fundació Universitària del Bages - Biblioteca / Safont Mas, M. Montserrat

IDEES

Jocs cooperatius i abordatge positiu del conflicte

Riera i Sant, Mireia

TIC-TAC

Teatre de pares i mares

Palahí Pibernat, Imma

VIURE LA LECTURA

La gasela Thomson i la tortuga Tabasco

Centelles Pastor, Jaume

GESTIÓ

Llegir per a reconèixer-nos

Borrell Figuera, Josep

GUIX DOS

Programació d'un projecte: les bicicletes

Fons Esteve, Montserrat / Boix Fons, Marta

Material per l'alumnat: Programació d'un projecte: les bicicletes

Fons Esteve, Montserrat / Boix Fons, Marta

CUIDA'T

Un bon esmorzar (i dues nous a la butxaca)

Roig Juárez, Nicolau

RECULL

Recomanacions de Bibliomèdia. Hem llegit. Trobades. Convocatòries. Notícies. Web

AMB TOTS ELS SENTITS

Cinema: El discurs del rei, una lliçó que cal considerar

Antón i Rosera, Montserrat

HUMOR

McGregor / Sempere

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com