Capítulo Historia de la química y enseñanza de la Química
RESUMEN CAPíTULO

«Saber química es más que saberse un libro: es ver la química en el mundo, es compartir unas preguntas que no tienen una respuesta definitiva y es saber actuar de una manera determinada». Bajo esta perspectiva, la autora del capítulo describe cómo surgieron los conceptos fundamentales de la química a través de la historia, y sostiene que conocer las dificultades, los errores y las disputas en la génesis de las ideas químicas hace al profesor más comprensivo con las dificultades de aprendizaje de sus alumnos. Por último, propone algunas actividades basadas en la historia de la química, así como varias fuentes sobre el tema.



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$ 4,743.21
COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro
El presenta volumen tiene como objetivo dar a conocer la naturaleza de la ciencia, la historia de la física y de la química, sus desarrollos recientes y campos de aplicación, así como los problemas ambientales actuales y las acciones que se pueden desarrollar para la construcción de un futuro sostenible. En este volumen se analiza el currículo actual de las materias Física y Química de la educación secundaria obligatoria, y el currículo de estas materias y de Ciencias para el mundo contemporáneo en el bachillerato. Asimismo, se propone el enfoque didáctico más apropiado para enseñanza de cada una de estas asignaturas.

Libro disponible por capitulos
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