Capítulo Historia y desarrollo de las enseñanzas artísticas en educación secundaria obligatoria y bachillerato de Artes
RESUMEN CAPíTULO

A pesar de no tener las materias artísticas un peso específico en las enseñanzas en España antes de la entrada en vigor de la Ley Orgánica General del Sistema Educativo (LOGSE), podemos pensar que sí estuvieron presentes en el concepto general de educación. Este capítulo presenta la historia y el desarrollo de las enseñanzas artísticas de los últimos siglos, revisando los contenidos de las asignaturas relacionadas con las Artes y su concreción las distintas leyes educativas, hasta llegar a la Ley Orgánica de Educación (LOE).



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COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro
Trata diversos complementos disciplinares como son el conocimiento de la normativa y la organización institucional, el análisis de las características históricas de las enseñanzas artísticas en el pasado, el presente y su perspectiva de futuro, el diseño de un modelo de programación didáctica con recursos metodológicos, y las estrategias de enseñanza-aprendizaje. También se incorporan el análisis y la concreción del currículo de las materias de Educación plástica y visual en educación secundaria obligatoria y de Dibujo técnico en bachillerato, así como el análisis y el desarrollo de los nuevos aportes educativos que facilitan la adquisición de las competencias básicas, propias a las enseñanzas artísticas.

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