Libro Historia y perspectiva actual de la educación infantil
COLECCIONES: Biblioteca Infantil (español)
EAN: 978-84-7827-936-4
AUTORES
García Crespo, Clementina / González Fernández, Montserrat / Grana Gil, Isabel / Guichot Reina, Virginia / Juan-Vera, Mª José / Martín Zúñiga, Francisco / Mayordomo Perez, Alejandro / Moreno Martínez, Pedro Luis / Moreu Calvo, Ángel Carlos / Otero Urtaza, Eugenio / Pérez López, Julio / Prellezo García, José Manuel / Ramos Zamora, Sara / Ruiz Berrio, Julio / Sanchidrian Blanco, Carmen / Sureda García, Bernat / Vera Vila, Julio / Colmenar Orzaes, M. Carmen / Diego Pérez, M. Carmen / Egido Gálvez, Inmaculada
ETAPAS
TAXONOMIA


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Resumen del libro
Este libro es un compendio de los pedagogos, las corrientes pedagógicas y psicológicas, las instituciones y las prácticas más relevantes en educación infantil a lo largo de los siglos XIX y XX, es decir, desde que aparece en la génesis de los sistemas educativos hasta nuestros días. Se centra en España pero ofrece una importante panorámica de la diversidad de modelos actuales de educación infantil en Europa. Punto de referencia y consulta, este manual puede resultar imprescindible para todos los que, desde distintas perspectivas, se acerquen a la educación infantil, ya sean maestros y maestras, formadores, profesores universitarios o sus propios estudiantes. En él encontrarán algunas de las claves que permiten interpretar el sentido y el valor de este nivel educativo.

Libro disponible por capitulos
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