Artículo Historias pintadas: Una experiencia de didáctica de historia del arte.
RESUMEN ARTíCULO

El presente artículo pretende ser una aportación a la enseñanza de la historia del arte y expone una experiencia llevada a cabo por una grupo de alumnos de la especialidad de educación primaria, de la Facultad de Educación. Consistió básicamente en un trabajo de grupo que debía construir una historia a partir de la capacidad de sugerencia de una selección de obras pictóricas. Con el objetivo primordial de dirigir la mirada, de enseñar a mirar a los alumnos denfantil o primaria, tras lasmágenes y el texto subyacen algunos otros principios esenciales de la historia del arte como disciplina social.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 1,514.92
COLECCIONES: Revista Iber

Contenidos de la revista
Monografía
INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN
DESDE Y PARA EL AULA
Informaciones