Improvisar para componer - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Improvisar para componer Procesos creativos para diferentes etapas educativas

RESUMEN ARTíCULO

La improvisación y la composición mantienen similitudes al ser procesos creativos de expresión artística. En este artículo, se pretende mostrar como, a través de la improvisación, potenciamos habilidades y adquirimos conocimientos que nos pueden ser útiles para componer, tanto individual como colectivamente. Se presentan experiencias y propuestas didácticas para trabajar destinadas a educación infantil, primaria y secundaria.

AUTORES

Palau Franco, Núria

ETAPAS

Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Ed. Infantil

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de la música, Relaciones interactivas, Materiales curriculares y recursos didácticos, Expresión musical, Roles del alumnado, Composición, Improvisación, Uso de las TIC (tecnologías), Aprendizaje cooperativo,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 4.446,37

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA EUFONIA - 086 (ENERO 21)- Composición de canciones. Composición colaborativa

COLECCIONES: Revista Eufonia

Contenidos de la revista

Monografía: Composición de canciones. Composición colaborativa

Componer en clave artística

Arús Leita, Eugènia / Jaramillo Ruiz, Silvana

Canciones para crecer en libertad

Hillar, Ruth María

Improvisar para componer

Palau Franco, Núria

La creación musical en la escuela

Díaz, María Inés

Cambiar... ¡o no!

Gampert, Sandrine Bourdy

Entramado vocal en el aula

Fernández, Alejandra

Creación de comunidad y práctica musical

Gimeno Ortuño, Pau

Actualización y reflexión

Pedagogía y creación

Samper Arbeláez, Andrés

Intercambio

Competencia perceptiva de la música y patrones musicales

Zaragozá Muñoz, Josep Lluís

La creación de un festival de música

Soler Campo, Sandra

Ideas prácticas

En contexto: Rodeo con pañuelos

Cuaresma Maestre, Helena / Galera Núñez, Mar

Materiales a examen: Simply Piano

Román-García, Sara / Carrera Pérez, Elena

Recursos para el aula: Actividades musicales con Genially. El Gran Bingo Instrumental

Liso Abellán, Ana

Informaciones

Reseña: Aprender y enseñar música: Un enfoque centrado en los alumnos

de Alba Eguiluz, Baikune

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com