Capítulo Inclusión educativa y social. ¿Cuestión de oportunidades o elecciones?
RESUMEN CAPíTULO

Este capítulo se centra en el análisis de dos procesos interrelacionados: exclusión 

educativa y exclusión social. Se abordan sus rasgos y causas principales en el caso 

concreto de la juventud gitana, profundizando en los factores que influyen en el logro del 

éxito educativo y, en consecuencia, en el buen desarrollo social. Como puente facilitador 

entre ambos objetivos se presenta la educación intercultural. Se entiende que, en definitiva, 

la disociación cultural a la que se enfrentan muchos jóvenes gitanos es un motivo 

importante de historias de fracaso educativo que generan o refuerzan situaciones de 

exclusión social.



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$ 3,805.73
COLECCIONES: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resumen del libro

A lo largo de cinco capítulos, un total de quince autores y autoras repasan, desde  el ámbito académico (Universidad de Navarra y Universidad de Barcelona) y social (Federación de Asociaciones Gitanas de Gaz Kaló y Fundación Secretariado Gitano), algunos de los retos a los que se enfrenta la juventud gitana en el entorno escolar y social. A partir de ahí se describen cuestiones para deshacer y rehacer, siempre desde una mirada inclusiva y basada en evidencias, proponiendo líneas de trabajo y mostrando experiencias reales exitosas.


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