Iniciació a la recerca (socio)lingüística: anàlisi argumentativa i interacció oral entre alumnes a l'ESO i el Batxillerat

Capítulo Iniciació a la recerca (socio)lingüística: anàlisi argumentativa i interacció oral entre alumnes a l'ESO i el Batxillerat

RESUMEN CAPíTULO

Aquest capítol presenta un exemple d’integració d’objectius en una activitat d’una gran riquesa de continguts que fan referència a coneixements i actituds sociolingüístiques, a procediments d’indagació empírica (com es poden fer preguntes, com es recullen dades, com s’interpreten, etc.) i a competències orals. Tot plegat en una seqüència d’activitats ben travades, més enllà de l’acumulació de tasques amb què, en ocasions, alguns d’aquests continguts s’ofereixen.

ETAPAS

Bachillerato, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica de la lengua y la literatura, Formación y desarrollo del profesorado, Desarrollo profesional, Formación inicial del profesorado, Formación continua del profesorado/formación permanente,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 5.335,65

COMPRAR

AÑADIR A DESEOS

Llengua Catalana i Literatura

COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro

Aquest volum vol ser una ajuda per a la pràctica a l’aula; ofereix algunes pistes, alguns exemples, alguns recursos que ajudin a dur a terme l’activitat docent i que serveixin de base a la reflexió sobre les formes d’ensenyar i aprendre Llengua i Literatura, entenent que les propostes pràctiques son sempre incitacions a l’acció i a la reflexió inherent i necessària a qualsevol pràctica d’ensenyament. Els dos primers capítols tracten del pràcticum i proposen vies per a la reflexió sobre la pròpia pràctica. En els capítols següents es mostren alguns exemples concrets de seqüències d’ensenyament sobre aspectes rellevants en nivells de secundària: el resum, l’exposició oral lligada al treball d’indagació fet pels alumnes, la composició escrita, la sintaxi de l’oració i la relació entre cinema i literatura. Dos capítols ofereixen punts de vista per reflexionar sobre les lectures i sobre com abordar la correcció dels textos. Finalment, s’hi recull un ampli ventall de seqüències didàctiques de Llengua i de Literatura.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Introducció

La formació del futur professorat de Llengua: les pràctiques als centres educatius

Desenvolupant la mirada investigadora a l'aula. La pràctica reflexiva: eina per al desenvolupament professional com a docent

Una seqüència didàctica per treballar l'oració des d'una perspectiva lèxica

Iniciació a la recerca (socio)lingüística: anàlisi argumentativa i interacció oral entre alumnes a l'ESO i el Batxillerat

Enseyar a resumir

Les lectures obligatòries a l'educació secundària

Revisar els textos dels alumnes

Lectures de cinema, una forma motivada d'apropament a la lectura

Seqüències didàctiques per aprendre Llengua i Leteratura