Artículo Interdisciplinariedad: ni el todo ni las partes.
RESUMEN ARTíCULO

La preocupación por cumplir con la totalidad de la extensión de los programas y por priorizar los contenidos es uno de los problemas agobiantes por parte del profesorado. Observar los contenidos desde lanterdisciplinariedad puede facilitarntervenciones en el aula.

AUTORES
Juanola i Terradellas, Roser
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
$ 1,680.56
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
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EL HATILLO
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