Artículo Introducción de la educación del consumo en el aula a partir de la poesía y el cuento.
RESUMEN ARTíCULO

El siguiente artículo presenta dos actividades lúdicas globalizadas, experiencias sobre el diseño de material didáctico, tomando como punto de partida la poesía y el cuento. Esta actividad tiene como eje estructurante lantroducción de la educación del consumidor en el currículum de educaciónnfantil y primaria.

AUTORES
Bonil Gargallo, Josep / Rovira Ros, Carme
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
$ 1,140.02
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
OPINIÓN
AULA DE ...
INNOVACIÓN EDUCATIVA
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
DEBATE
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO
BORRON Y CUENTA NUEVA