Capítulo La biblioteca como centro de recursos educativos para la comunidad. Una visión del estado de la cuestión
RESUMEN CAPíTULO

Las bibliotecas han tenido siempre una dimensión formativa, si bien en proporciones distintas en el tiempo. En este capítulo se muestra la evolución del modelo educativo a lo largo de los años y, con él, la concepción de las bibliotecas, sobre todo en cuanto a su función en la era tecnológica y la sociedad de la información en la que vivimos hoy. Conocer a través de la web supone una alfabetización en información, por lo que la educación y la función de las bibliotecas experimentan un impacto innovador indudable. Asimismo, se justifica la transformación de la biblioteca en centro de recursos.



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$ 3,169.68
COLECCIONES: Acción Comunitaria y Socioeducativa

Resumen del libro
Características, posibilidades, experiencias concretas de diseño y uso de materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios donde se desarrollan procesos educativos. Cómo se constituyen en un medio útil para favorecer procesos de aprendizaje. Incluye experiencias en distintos ámbitos: educación intercultural, museos, educación de personas adultas, animación y dinamización sociocultural, salud, municipio, biblioteca, videojuegos y educación ambiental. Este libro nos permite obtener información de primera mano y una visión amplia sobre cómo los recursos pueden ayudar a la mediación educativa en los distintos contextos que tratan.

Libro disponible por capitulos
INDICE
Parte I: Consideraciones generales
Parte II: Experiencias en distintos ámbitos